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反思交流促教学
作者姓名:敖及利
作者单位:遵义县沙湾中学
摘    要:十多年来,我一直从事中学英语课的教育教学工作。每个年级也都上了三四个年度了,到现在已经十三年有余。其间我发现不管是在以前的教学模式下,还是在如今的教学模式下都存在一种现象:在同一个年级的不同班级里,课程后上的班级在成绩、创新、互动及科学素养等方面都好

关 键 词:教学工作  交流  教学模式  科学素养
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