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| 《科学探究：串联和并联电路的电流》教学设计 | |
| 引用本文： | 胡艳艳.《科学探究：串联和并联电路的电流》教学设计[J].贵州教育,2011(16):29-30. |
| 作者姓名： | 胡艳艳 |
| 作者单位： | 贵阳市第十六中学 |
| 摘 要： | 设计理念
本课设计力求体现“以提高全体学生的科学素养为主要目标”、“满足每个学生的发展基本需求”、“注重科学探究，提倡学习方式多样化”等新课改的基本理念，体现“以学生为主体，师生平等交流共同探索”的教学思想。 |
| 关 键 词： | 教学设计 科学探究 并联电路 电流 串联 设计理念 科学素养 学习方式 |
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