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| 探究高中英语课堂小组合作的梯式发展 | |
| 引用本文： | 石琪英.探究高中英语课堂小组合作的梯式发展[J].贵州教育,2011(15):42-43. |
| 作者姓名： | 石琪英 |
| 作者单位： | 都匀市第一中学 |
| 摘 要： | 小组合作的梯形模式,指的是在四人以上的小组中,先由个人分别就一个课题内容展开调查,收集材料,查找依据,形成基础的积累工作,然后小组集中将各自搜集整理的材料加以分析汇总,得到基础之上的第二层基本结论;将基本结论与指导教师的参考结论相对比,找出小组结论在理论上和实际操作上的不吻合或偏颇之处,拨正思维方向,修正错误,最后得到... |
| 关 键 词： | 合作 梯式 课堂 英语 高中 指导教师 实际操作 第三层 |
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