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| 等待花开 | |
| 引用本文： | 朱连仲.等待花开[J].山东教育,2009(12):36-36. |
| 作者姓名： | 朱连仲 |
| 作者单位： | 胶南市珠海路小学 |
| 摘 要： | 快要进行阶段性检测了，可同学们做题时丢三落四的现象仍不断发生。该如何督促孩子们看清要求扎实答题呢？苦思冥想之后，我计上心头，决定学习特级教师于永正老师，来一次“智力大碰撞”。于是上课时，我让同学们先默写课文，然后在黑板上迅速地写下了十道题，接着让同学们三分钟做完黑板上的题。我一再强调题目要求：“请看清要求，看完后再做。”因为最后一道题是： |
| 关 键 词： | 作文 特级教师 同学 于永正 黑板 孩子 冥想 老师 |
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