| 论普遍语法观与第二语言能力研究 |
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| 引用本文： | 罗晓英.论普遍语法观与第二语言能力研究[J].暨南大学华文学院学报,2001(3):4-12. |
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| 作者姓名： | 罗晓英 |
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| 作者单位： | 暨南大学华文学院,510610 |
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| 摘 要： | 本文试图以普遍语法观为出发点探讨第二语言能力的研究。虽然语料分析(包括对比分析、差错分析等)取得了一定的成就，但它们忽视了语言能力中的重要一面，即语言知识的天赋性和普遍性。我们认为，中介语能力是个复杂系统，包含天赋的内在知识系统和后天的习得系统，而后天的习得系统包含具体语言的参数设置和词库的子语类化特征。交际策赂、社会文化知识等虽然构成语言使用水平，但是不应该作为从理论意义上探讨语言能力的研究对象。除了可以从外在主义的角度研究中介语语料，归纳整理出具体语言运用的规律，我们还可以从内在主义的角度透过中介语使用者的直觉探索潜在的语言知识，考察普遍语法原则在中介语中的反映。笔者认为，调查第二语言习得者的直觉或合乎语法性判断与中介语的语科研究不是相互排斥而是互补的。
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| 关 键 词： | 普通语法 直觉 语言能力 第二语言能力 天赋性 普遍性 语言学 |
On UG - based exploration of L2 competence |
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