发挥历史教育功能,唱响爱国主义旋律——论历史教学中的爱国主义教育 |
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引用本文: | 杨绍学.发挥历史教育功能,唱响爱国主义旋律——论历史教学中的爱国主义教育[J].中国教育研究与创新,2006,3(6):44-44. |
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作者姓名: | 杨绍学 |
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摘 要: | 历史教育是一种社会现象,它是适应社会的需要而产生的。教育是人类社会生存和发展的必备条件,是人类自身发展和延续的需要。《国语》说:“前事不忘,后事之师。”历史是生活的老师,人类之所以能不断进步,是因为人类能继承历史遗产,善于总结历史经验。不学历史,不继承历史遗产,对于一个民族来说,将永远停留在野蛮状态。同样,不坚持进行革命传统教育,不坚持进行维护祖国统一和民族团结、反对分裂的爱国主义教育,对于一个民族来说同样是岌岌可危之事。
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关 键 词: | 爱国主义教育 历史教学 教育功能 革命传统教育 民族团结 中学 |
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