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| 论人际关系智能的研究及其对教育的启示 | |
| 引用本文： | 陈姝娟,周爱保. 论人际关系智能的研究及其对教育的启示[J]. 四川教育学院学报, 2004, 20(1): 1-3,6 |
| 作者姓名： | 陈姝娟 周爱保 |
| 作者单位： | 1. 甘肃联合大学,经管学院 2. 西北师范大学,教科院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 198 5年加德纳的多元智能理论的提出 ,为智力研究提供了新的视角。文章从传统智力研究的局限出发 ,论述了多元智能理论的提出 ,重点分析了多元智能之一的人际关系智能的涵义、特点及作用 ,并阐述了人际关系智能的教育意义 ,同时提出了培养人际关系智能的途径。 |
| 关 键 词： | 人际关系智能 教育意义 培养途径 |
| 文章编号： | 1000-5757(2004)01-0001-03 |
A Study of Interpersonal Relationship Intelligence and the Unfolding for Education |
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