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浅谈幼儿园教育小学化倾向问题
作者姓名:
薛媛
作者单位:
瓦房店市幼儿园,辽宁,瓦房店
摘 要:
本文论述了幼儿园在教育教学实践中将幼儿当做小学生来要求,在幼儿园阶段教授小学课程,企图拔苗助长做法是错误的。它属于一种超前教育,是当前幼儿教育的误区之一。希望孩子在宽松、自由的环境里学习,寻找适合孩子成长的教育。
关 键 词:
幼儿园教育
小学化
探析
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