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| 浅议语文高效课堂的五种学习状态 | |
| 引用本文： | 薛海兵.浅议语文高效课堂的五种学习状态[J].成才之路,2011(2):32-33. |
| 作者姓名： | 薛海兵 |
| 作者单位： | 南通第一中学,江苏,南通 |
| 摘 要： | 高效语文教学必须以学生为中心,使其能够积极主动地投入到学习过程中,并呈现良好的参与状态、交往状态、思维状态、情绪状态和生成状态。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 学习状态 |
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