浅议初中英语教学中的习题设计 |
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引用本文: | 薄秀敏.浅议初中英语教学中的习题设计[J].成才之路,2011(4):50-50. |
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作者姓名: | 薄秀敏 |
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作者单位: | 唐山市丰南区第四中学 |
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摘 要: | 在知识探究学习过程中,教师要为学生设计适量的习题。目的是促进学生掌握知识信息,发展认知能力。在习题的探究练习过程中,还可以提高学生的思维能力和智力水平。因此,习题设计是非常必要的。
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关 键 词: | 习题设计 初中英语教学 学习过程 知识探究 知识信息 认知能力 练习过程 智力水平 |
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