科学探究究竟探什么

<正>科学探究是学习科学、认知科学的一种重要途径和方法,也是科学课的核心品质和内在要求。那么,什么是科学探究?我们需要怎样的科学探究?笔者试从以下五个方面,例谈科学探究究竟探些什么。一、在联系中导出生成《道德经》言:"道生一,一生二,二生三,三生万物。"凡事都有起因,万物皆有一统,普遍联系是世界的本源和自然法则,认知和探究问题需要在既定的背景和环境下,寻求事物间相容相克的关系,并以联系为链接,形成科学探究的思维路径,并在这条路径上探求因果,推导出生成,进而化解问题的症结所在。比如教学轮轴时,如果仅就轮轴本身来讲轮轴,学生听来索然无味,也不会对轮轴的结