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数学魅力教学之我见
作者单位:
;1.江苏海门实验学校附属小学
摘 要:
<正>有人说数学是上帝书写宇宙的文字,也有人说数学是打开科学大门的金钥匙,数学的美妙神奇和扑朔迷离,就像空气一样弥漫在我们周围。作为数学老师的我们在走进数学课堂的时候,我们要做的就是考虑:如何为如饥似渴、且惧且盼的学生揭开数学那如梦似幻的神奇面纱,如何把学生由迷惘的此岸带向明朗的彼岸?为此,我们的数学课应当是情趣盎然、魅力四射的。可是,纵观当下的数学课堂,缺少摄人的魅力。
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