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| 注重反馈讲评 提高练习实效 | |
| 作者单位： | ;1.江苏海门经济技术开发区小学 |
| 摘 要： | <正>《数学课程标准》(2011年版)指出:"评价的主要目的是为了全面了解学生学习数学的历程,激励学生的学习和改进教师的教学。"注重小学数学课堂练习的反馈讲评,是我校在"先学顺导,实练精教"课堂教学实验中进行评价改革的一项重要内容,是教师和学生获得信息反馈的手段之一,是调整教与学的行为和方法的重要依据。实践证明,它在促进学生弥 |
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