小学数学毕业复习课的有效开展 |
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作者单位: | ;1.江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学 |
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摘 要: | 小学数学毕业复习课上得好不好,关系到教学质量能否提高,学生素质能否加强,这与教师如何运用策略组织好学生进行复习有很大的关系。毕业复习课要充分体现以学生发展为本的教学理念,把复习的主动权交给学生,让学生理清知识系统,弥补之前学习知识的不足.练习落到实处,及时引导矫正。关注学生能力的培养,习惯和态度形成,情感、态度、价值观在学习活动中的作用,促进学生的可持续发展。
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关 键 词: | 复习课 自主 整理 合作 创新 |
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