生成点亮课堂 点拨启迪智慧

<正>这是我在执教《鞋匠的儿子》(苏教版语文六年级上册)时的一个教学片段:师:同学们,当林肯演讲结束,那个起先态度傲慢、羞辱林肯的参议员以及其他一起哄笑林肯出身卑微的参议员们都报以热烈的掌声,你能读懂这掌声里面所包含的意义吗?(教师利用媒体出示:这是__________的掌声。)生1:这是敬佩的掌声。生2:这是自责的掌声。生3:这是道歉的掌声。生4:这是拥护的掌声。生5:这是感动的掌声。