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| 撒播阅读种子 开启“悦”读之旅 | |
| 作者单位： | ;1.福建南平市胜利小学 |
| 摘 要： | <正>培养小学生的阅读兴趣、阅读能力与阅读习惯,对培养小学生通过自主阅读提升学习能力具有直接的推动作用。由于小学生身心成长的可塑性,根据他们的身心发展规律与年级的升高,在课堂教学中进行适当的科学引导与培育,会让他们在课堂学习与课外阅读中,不断地收获阅读的快乐、精神享受,并且良好的学习习惯随着年龄的增长不断强化。一、播撒阅读种子——阅读习惯培养"水到渠成"对小学生尤其是低年级小学生而言,他们阅读的量较少且没有养成习惯,因此教师需要从他们内在 |