把课堂还给学生——略谈数学学习中的合作探究与自主学习

<正>合作探究、自主学习是《数学课程标准》提出的一个重要学习方式,已经深入到每一位教师的心中,在平时的数学教学中,每位教师也都能自觉践行这个新课程理念。但是,在运用这种教学策略时,部分教师却没有完全把课堂还给学生,学生的合作探究与自主学习还有教师参与。下面,我就结合自己的实践来谈一谈如何开展合作探究与自主学习。一、结构合理是前提学习小组的结构是否合理直接影响着小组合作的成