弘扬民族文化 诵读古典诗文

<正>新课标指出:语文课程应有丰富的语言积累。许多学者都号召"诵读国学经典,积淀文化底蕴"。为了弘扬民族文化,让学生们从小与古典诗文同行,与圣贤为友,享受快乐古典人生,接受最有价值的作品,记住一些永恒的东西,在小学一至六年级的语文教材中安排了李白、杜甫、苏轼等名圣古人的诗文。如何诵读古典诗文,弘扬民族文化,将语文教学与古典诗文有机地结合起来,让学生们在幼小的心灵中产生潜移默化的作用,达到"会当凌绝顶,一览众山小"的阅读境界呢?我作为分管教研教学的一校之长,带领全校语文教师进行了初步的探