浅谈如何依托绘本发展学生语言

<正>新课程标准把语文学科的性质定位于"工具性和人文性",语文教学的主要任务之一是"指导学生理解和运用祖国的语言文字",提高学生听说读写的能力。绘本读写结合就是在学生理解绘本语言的基础上,根据文本语言的特征,在教师的指导下进行语言表达训练,逐步形成语感。一、依托绘本内容进行读写结合由于绘本语言是比较精炼的,有许多供学生想象的素材,教师可以选择最富想象、最动人的图画,引导学生