|
|||||
|
|
| 小学英语课堂游戏应用新探 | |
| 作者单位： | ;1.江苏射阳县新坍小学 |
| 摘 要： | <正>小学生天性爱玩、善模仿、好奇心强,而游戏教学正符合小学生的认知特点和学习需求。合适的游戏教学有助于提高学生的学习兴趣、思维发展和综合运用语言的能力,从而提高教学效率。如何开发形式多样、新颖而又实用的游戏呢?一、游戏中学单词——奇怪的触摸【案例1】牛津小学英语Unit 6A PE lessonPartB有关身体部位词汇的教学,可以开展以下游戏。游戏名称:奇怪的触摸教师将所学身体部位的单词写在卡片上,每张卡片写 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |