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让小学英语聚焦语篇教学
作者单位:
;1.江苏省扬州市江都区实验小学
摘 要:
伴随学生英语水平的不断提升,小学英语教学也应该将关注的视角逐渐聚焦到英语语篇教学中来。因此文本提出课前预习:为关注语篇扫除认知障碍;情境介入:为关注语篇形成认知铺垫;提问引领:为关注语篇挖掘深入通道;历练运用:为关注语篇创设实践平台。借此,提升英语课堂教学效益。
关 键 词:
语篇教学
扫除障碍
形成铺垫
挖掘通道
创设平台
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