谈数学课堂教学目标的缺失缘由与对策分析

时下的不少数学课,教师对课堂教学目标不明确,因而课堂效率低下。要改变这一现状,必须加强教师的目标意识,要求教师深入钻研教材,合理地采用教学方法,重双基教学的同时也重能力与情感的培养。