让自主学习成为英语教学的主旋律

当前,小学英语教学改革的核心已从以教师为主体的教学模式转变为以学生为主体的模式。素质教育也要求把学生的个体发展与社会发展的需要结合起来,突出学生的主体意识,强调培养学生的创新精神和实践能力。于是,自主学习就引起了我们英语教师的重视。在教学中,通过发挥学生自身的预习、课堂中学生之间的"碰撞",合作交流,产生互补作用,使大多数学生尝试取得成功,培养他们自主学习的能力,让自主学习成为英语教学的主旋律。