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| 促进教师教学合作,助力教师专业成长 | |
| 作者单位： | ;1.江苏淮安工业园区实验学校 |
| 摘 要： | <正>为了推进优质教育均衡发展,满足人民群众对优质教育资源的需求,淮安市于2011年7月创建了我们这所十二年一贯制学校。建校以来,学校招生规模不断扩大,连续三年招聘师范应届毕业生充实教师队伍。大量新教师的加盟,给学校的教学带来了勃勃生机。与此同时,新教师比例偏大问题也随之产生,已引起校领导的高度重视。新教师群体如何迅速适应并胜任本职工作,已成为学校科学发展的核心问题。2013年,学校申报的江苏省 |
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