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培养合格的足球小公民——足球校本课程的哲学思考与价值追寻
作者单位:
;1.江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学
摘 要:
我校开发足球校本课程,遵循学生身心发展规律,充分利用教学条件,采用灵活多样的教学形式,使学生在运动中体验乐趣和感受成功。把"快乐足球"开发成"足球文化",是为培养"朝气蓬勃、充满自信、健康向上"全体学生的需要。磨练学生身体,磨练学生意志,塑造学生人格,是学生未来成长的需要,是在为学生的一生发展奠基。
关 键 词:
足球
校本课程
哲学思考
价值实现
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