在美术课堂中渗透德育

苏霍姆林斯基认为:美是道德的纯洁、精神丰富和体魄健全的有利源泉。美术教育是素质教育的重要方面,属于情感教育,在陶冶学生情操,对学生人生观、世界观和价值观的培养,独立人格的塑造,起到了不可忽视的作用。如何将美育和德育相结合,是美术老师应该理解和研究的一个重要问题。