本期视角:读懂学生

<正>策划人语新课程改革的核心理念是"为了每一位学生的发展",这就需要我们了解每一位学生的现状,了解学生的思维特点、认知特点、非智力因素等各方面的差异。只有对学生了解透彻,我们才能遵循学生的身心发展规律,落实在教育教学中实现"为了每一位学生的发展"。美国奥苏伯尔在其编著的《教育心理学》一书中这样说:"假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话,那么,我将一言以蔽之:影响学习的唯一最重要的因素,就是学习者已经知道了什么。要探明这一点,并应据此进行教学。"准确把握学情是有效教学的基础,然而学情是多样化的,学生是不断变