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创造性思维,小学音乐的必要底色
作者单位:
;1.江苏省高邮市第一实验小学
摘 要:
社会发展和时代需求,决定了教育必须要培养大量具有创造性的人才,而小学音乐责无旁贷。因此,创造性思维在形象感知中激发、创造性思维在创编活动中迸发、创造性思维在体态语言中启发、创造性思维在学科综合中引发,试图在小学音乐教学中提升创造性思维的能力。
关 键 词:
创造性思维
形象感知
体验语言
学科综合
创编活动
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