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有效渗透情感元素 提升体育教学质效——浅谈对创新小学体育情感教学的实践与思考
作者单位:
;1.江苏省南通市通州区兴仁横港学校
摘 要:
学校教育是一项充满情感的艺术实践活动。加强情感元素渗透不仅可以提高体育教学的质量和效率,而且对培养学生的能力和素质也大有促进作用。情感艺术能够从激发课程学趣、优化教学过程、挖掘学生潜能、促进实践创新等方面,赢得寓教于乐和事半功倍的效果。它是提高体育教学质量的重要手段,更是落实素质教育的基本保证。
关 键 词:
小学体育
情感艺术教学
质效提升
实践与思考
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