小专家有趣动植物研究——《有趣的动植物》教学创意

<正>教材凭借:人教课标实验教科书语文二年级上册第八组。口语交际教材内容:你喜欢动植物吗?把你看到或了解到的有趣的动物、植物讲给大家听。听了以后,有什么想法,大家交流、补充。再评一评,谁讲得有趣,谁说得好。相关实践活动内容:展示台——"这是我这学期写的日记""我查到了中华鲟的资料""我在自然博物馆里看到了……"本组课文——本组课文以自然科学为主题来安排,一个识字,五篇课文侧重从自然现象中引导学生了解一些自然现象,科学发展,培养学生学科学、爱科学的意识。其中,《活化石》《农业的变化真大》从动、植物的角度,以孩子们感到新鲜有趣的现象,介绍了动植物的科学价值和发展。