提升自我 快乐工作 品味生活——幼儿园以“人文精神”管理,提升教师生活品质 |
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作者单位: | ;1.四川省德阳市华山路希望小学 |
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摘 要: | 幼儿园教师作为社会生活中的一员,具有多重角色,在幼儿园是保教者、家长合作者;在家里是父母的子女、一家之长、子女的养育者、教育者,家庭的主要劳动力。她们又是一个特殊的团队,她们有着来自家庭的压力和工作的压力,而且社会交往匮乏,只能在自己的小圈子里互相影响,容易闭塞。针对幼儿教师这一特殊性和重要性,我们在幼儿园的管理中进行了以"人文精神"理念促使教师"快乐工作、品味生活"的管理。
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关 键 词: | 人文精神 提升 生活品质 |
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