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| 浅议如何在语文教学中培养学生的质疑能力 | |
| 作者单位： | ;1.浙江绍兴市越城区培新小学 |
| 摘 要： | <正>古人云:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。而"疑"并非人人拥有,也非即刻产生,只有在细致的观察与比较中才会对具体事物有所发现,这发现需要存储到头脑中,因为有所思才会有所疑。爱因斯坦曾说过:"提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅仅是一个数字或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。"一年级学生进入小学一个月之内,相对于新的环境,新的老师,不熟悉学校各方面的规章制度,比较肆无忌惮 |