起句当如拨弦——小学数学课堂导入艺术例谈

<正>课堂导入即课堂教学的开场白,是师生在教学新知之前引入新课、启发诱导的环节。万事贵乎始,一个巧妙的导入,往往能迅速激发学生的学习兴趣,拨动学生的思维,增进师生的情感互动,起到弦动音起的功效。