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杂志ISSN号
小学信息技术LOGO语言教学初探
作者单位:
;1.江苏省昆山市第一中心小学
摘 要:
LOGO语言最主要的功能就是通过绘图的方式来培养学生学习电脑的兴趣和正确的学习观念。因此,在教学LOGO语言时,要抓住LOGO语言的特点,针对不同的课型,选择正确的教学模式,"着眼于真正意义上的学习与思考",激发学生创新与探索的热情,培养学生创新与探索的能力。
关 键 词:
LOGO语言特点
课型划分
教学模式
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