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| 让数学课堂因创新而灵动 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省滨海县正红镇中心小学 |
| 摘 要： | 《义务教育课程标准》(2011年版)指出:获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识。在数学课堂上,老师要为学生提供机会,激发学生的创新潜能。学生独立思考、在小组讨论交流中,让数学课堂因创新而流光溢彩。 |
| 关 键 词： | 质疑 鼓励 讨论 实际 想象 创新 |
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