先立后破无定限 实验区各显神通

2001年，教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，同时印发了《义务教育阶段课程设置方案（试行）》和语文等21个学科课程标准（实验稿）。我国开始了以课程改革为突破口的新一轮基础教育改革。此次基础教育改革充分考虑到现代社会发展、信息技术进步与学生性质变化等因素．确立了改革总目标——大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，建构符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。教育部在全国范围内确定了38个国家课改实验区．并明确了新课改工作的三个阶段：酝酿准备阶段、试点实验阶段和全面推广阶段，课改的范围涵盖幼儿园至高中。