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谈地方高校图书馆新生入馆教育的创新
作者姓名:刘时容
作者单位:湖南人文科技学院图书馆,湖南省娄底市,417000
摘    要:对大学新生进行入馆教育已经成为各高校图书馆的一项常规性工作,现行的新生入馆教育具有时间固定、内容固定、方法固定的"三固"特征,在一定程度上制约了新生入馆教育作用的发挥。地方高校有其自身的特点,其图书馆应在新生入馆教育的内容、方法、管理三方面进行创新,以提高大学新生入馆教育的质量和实效。

关 键 词:图书馆  院校图书馆  大学新生  入馆教育  地方高等学校
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