“成长式”作业的实践与研究

<正>语文新课程标准指出:"语文课必须爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,提倡自主、合作、探索的学习方法。"因此,我们的语文教学要行之有效,更要关心学生成长需要,而制约学生成长的往往就是老师布置的作业。如何让我们的作业能成为学生自己成长的需要?以下是笔者进行语文"成长式"作业的实践与研究的体会。一、"成长式"作业的提出背景1、语文"成长式"作业是学生身心发展的需要、