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基于初中英语教学的微课设计与效果评估
作者单位:
;1.浙江省温州瑞安市新纪元实验学校
摘 要:
微课是当代涌现的一种新的教学方式方法,其在教育范围中可谓是集普及化、国际化、信息化等三大发展趋势,这一模式对于我国传统教育的冲击有助于推动教师角色的转变,因此,初中英语教育模式与教学质量的提升应以微课为契机。在初中英语课堂中,教师应对微课教学模式积极探索,提高微课设计质量,以此为学生呈现一堂精彩的英语课。
关 键 词:
初中英语
微课设计
评估
教学
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