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融合教育中的家校合作策略探析
作者姓名:
田宁
作者单位:
南京市太阳城小学心理健康教育中心
摘 要:
家校合作是促进学生健康成长的有效措施。随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布实施,家校合作的重要性更显突出。融合教育中的家校合作,因其特殊性值得深入探索研究。南京市太阳城小学基于《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施背景,从赋能家长、支持教师两个方面阐述小学融合教育中的家校合作策略,形成特殊教育需要学生家庭教育的学校支持服务路径。
关 键 词:
家校合作
融合教育
支持服务路径
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