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| 中职信息技术课程的教学设计与保障机制——《江苏省中等职业学校信息技术教学指导方案》编制撷要 | |
| 引用本文： | 房忠东,张莉.中职信息技术课程的教学设计与保障机制——《江苏省中等职业学校信息技术教学指导方案》编制撷要[J].江苏教育,2022(60):61-65. |
| 作者姓名： | 房忠东 张莉 |
| 作者单位： | 1. 江苏省邗江中等专业学校信息实训中心;2. 南京职教（成人）教研室 |
| 摘 要： | 《江苏省中等职业学校信息技术教学指导方案》指出了课程标准要义、课程目标逻辑、分模块教学设计与实施指导等各部分内容的撰写目的与思路，从教学目标制定、教学项目开发、教学方法选择、教学评价设计4个方面进一步指导教师进行教学设计。指导方案根据信息技术课程的特点，从师资保障、资源保障、环境保障等方面对信息技术教学提供强有力的保障措施，促进信息技术教学真正落地实施。 |
| 关 键 词： | 信息技术课程 学科核心素养 教学指导方案 职业教育 |