开启新生活——大学新生心理适应团体辅导设计 |
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引用本文: | 许惠芳,张冬梅.开启新生活——大学新生心理适应团体辅导设计[J].江苏教育,2022(64):30-32. |
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作者姓名: | 许惠芳 张冬梅 |
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作者单位: | 1. 江苏理工学院心理健康教育中心;2. 江苏理工学院心理教育研究所 |
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摘 要: | 大学新生不适应新环境,容易产生焦虑情绪。团体辅导设计基于认知行为疗法的理论,通过“多元排队”热身活动,让成员寻找共同点,增进彼此的了解。“高中与大学生活的联系与区别”“适应困难列表”等主题活动让新生认识到焦虑情绪不是新环境导致的,而是来源于自身对环境变化的看法、解释等不合理的认知。团体辅导协助大学新生识别与挑战不合理信念,构建积极正向的自我概念,以积极的心态面对暂时的适应困难,提高新生的应对能力。
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关 键 词: | 大学新生 入学适应 团体辅导 |
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