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杂志ISSN号
“初中生学业压力应对”心育校本课程开发
作者姓名:
梁艳芳
作者单位:
广东省佛山市南海区石门实验学校
摘 要:
为探索初中生学业压力应对策略,采用问卷调查、访谈等方法进行研究,针对不同年级学生的特点,开发了“初中生学业压力应对”心育校本课程。学生在学业压力的缓解和应对方面有所提升,表明“初中生学业压力应对”心育校本课程有效提升了学生的自我效能感,帮助他们有效应对学业压力。
关 键 词:
初中生
学业压力
校本课程
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