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| 核心素养下的小学语文小古文教学策略探微 | |
| 引用本文： | 雷天兰.核心素养下的小学语文小古文教学策略探微[J].教师,2021(18):28-29. |
| 作者姓名： | 雷天兰 |
| 摘 要： | 小古文是适合小学生阅读的,短小精悍、浅显易懂的文言文,与小学生的认知水平相符.为提高小学生的语文核心素养,教师在开展小古文教学的过程中,需要从阅读理解、丰富体验、联系生活、拓展延伸四个层面对学生开展教学,以此提高学生的阅读、理解、思考、审美、运用等核心素养,为小学生后续学习语文知识做好铺垫. |
| 关 键 词： | 核心素养 小学语文 小古文教学 |