高中体验式德育的本质蕴含及其实践路径 |
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引用本文: | 王雅琴.高中体验式德育的本质蕴含及其实践路径[J].武汉市教育科学研究院学报,2022(9):22-23. |
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作者姓名: | 王雅琴 |
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作者单位: | 兰州市第三十四中学 |
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摘 要: | 基于教育教学的变革,有关部门对德育教育逐渐重视起来,这也在很大程度上提高了高中教师的教学要求。德育活动是德育教育的关键构成,教师在开展德育教学的过程中,不可单纯地说教,应让学生全面参与其中,促使其收获真实的感受。体验式德育活动通常是将实际生活当作素材,结合学生学习的相关内容,构建针对性的主题活动,从中获得真实的感受。把生活实践同德育工作整合在一起,通过德育活动,可以切实增强学生的思考及感悟,实现学生健康成长。
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关 键 词: | 体验式德育 德育活动 道德体验 本质蕴含 |
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