运用新技术支持小学书法教学中的图像识读

图像识读是美术学科五大核心素养之一，在整个书法学习和创作过程中的作用同样重要。书法学习注重读帖，从中获取临摹对象的信息，再进行书写复制。有时读帖会借助一些线、形等进行范字范例分析，在这种方法的启示下，可以运用新技术手段将小学书法教学中的范字范例以图像识读的方法展开，以提高观察的精准度，形成书法学习方法的系统性；同时融汇丰富的知识，强化视觉记忆，大大提升学生的书法学习效率。