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基于“五育融合”理念 打造初中课程新样态
引用本文:
张发新.基于“五育融合”理念 打造初中课程新样态[J].江苏教育,2022(82):63-65.
作者姓名:
张发新
作者单位:
南京市金陵中学河西分校
摘 要:
南京市金陵中学河西分校初中部积极构建基于“五育融合”的课程框架,以培养“未来胜任的河西少年”为课程目标,深度挖掘学科育人要素,优化和变革“基于融合、在融合之中、为了融合”的课堂教学,努力打造初中课程新样态。
关 键 词:
五育融合
初中学校
课程新样态
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