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降低学前幼儿家长入学焦虑的策略探索
引用本文:
曾雪.降低学前幼儿家长入学焦虑的策略探索[J].武汉市教育科学研究院学报,2022(10):52-54.
作者姓名:
曾雪
摘 要:
科学的幼小衔接是消除幼儿家长焦虑的良药。通过比较幼小学习阶段评价体系、学习方法的不同,查摆学前幼儿家长焦虑源头后,文章提出了科学衔接的策略,即帮助家长明确衔接内容,加强幼小衔接渗透,科学制定幼小衔接适应期,以此减缓家长焦虑情绪,降低家长的入学焦虑。
关 键 词:
幼小衔接
幼儿家长
入学焦虑
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