三年级《撇》教学课例 |
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引用本文: | 朱小飞.三年级《撇》教学课例[J].江苏教育,2022(69):44-47. |
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作者姓名: | 朱小飞 |
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作者单位: | 南京市中央路小学 |
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摘 要: | 笔画是汉字最基本的部件,主要有“横、竖、撇、捺、点、钩、折、提”八种,古人归纳为“永字八法”。“撇”是八个基本笔画中变化较多的,它运笔先按后提,形似飘动的柳叶,依角度不同,可分为平撇、斜撇和竖撇;据长短,又可分为长撇和短撇。在汉字中,撇画常常与捺画对称出现,可起平衡作用。在教学中,教师指导学生与悬针竖比较异同后,可以让学生学习“撇”的写法,运用米字格、描红等学习辅助策略,在教师的示范引导下让学生学写范字,体会撇画的多变。同时,坚持培养学生良好的写字习惯,有机渗透书法文化,领悟书法学习与做人的关系。
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关 键 词: | 撇 运笔方法 书法文化 |
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