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新时代劳动教育课堂组织方式探索
作者姓名:
段霞
作者单位:
武汉东湖新技术开发区教育发展研究院
摘 要:
在新时代、新课程理念下,我们要创新课堂组织形式,真正发挥教师在教学过程中组织者、引导者、合作者和促进者的作用。在课堂教学组织过程中,要通过情景创设、探究、合作、交流等学习环境的营造,充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神,使学生掌握自主探究问题的方法,掌握基本的劳动技能,养成热爱劳动、诚实劳动、创造性劳动等劳动素养,实现劳动特有的育人功能。
关 键 词:
课堂组织
劳动教育
以生为本
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